Titre du spectacle : Quand la nuit t’appelle
La séance de médiation avec le théâtre interactif et immersif
Durée de la séance : 2h
Participants : Élèves de 4ème, 3ème seconde, travailleurs sociaux, détenus, familles
Découpage : 3 séquences théâtrales interactives de 20 min environ + 3 échanges avec le public de 20 min environ.
Titre de la pièce de théâtre : Quand la nuit t’appelle
Synopsis : Rayan et Jordan sont deux frères. Ils vivent dans un petit appartement avec leur mère, Azélie. Jordan à 13 ans. Il veut devenir Youtubeur. Rayan a 15 ans. Il fréquente le lycée avec une grande modération. Azélie occupe un emploi modeste. Elle essaie tant bien que mal d’éduquer ses garçons du mieux qu’elle le peut. Rayan, lui, préfère vivre l’aventure très risquée du guetteur pour le compte d’un réseau de trafic de stupéfiants.
L’argent facile tiré du trafic va très vite devenir une tentation de revenus complémentaires. Un jour, Azélie découvre les activités cachées de Rayan. Elle est endettée. Pourtant, elle essaie de résister à cette manne qui lui permettrait de mieux faire vivre sa famille.
Coanimés par un spécialiste (psychologue ou psychosociologue, spécialiste des réseaux sociaux), ces échanges s’intercalent entre chaque séquence.
Ils permettent :
• de reprendre la situation exposée en s’assurant que l’ensemble du public en a compris les enjeux.
• d’expliciter la ou les sous-thématique(s) évoquées durant la séquence.
• d’élargir la discussion en abordant des sujets connexes.
Plus spécifiquement, cette séance de médiation permettra la verbalisation autour des sujets suivants :
• La vie dans les quartiers
• De la réalité du trafic dans les quartiers
• Entre rupture définitive et tentation de recommencer
Pour compléter la séance de médiation
Quand ?
Quelques semaines après la séance de médiation avec les travailleurs sociaux
Avec qui ?
Le spécialiste présent, lors des échanges pendant la médiation (psychologue ou psychosociologue, spécialiste des réseaux sociaux)
Combien de temps ?
1h par groupe
Cette nouvelle rencontre permet :
• de poursuivre la réflexion enclenchée lors de la séance de médiation,
• de s’exprimer plus longuement en groupe restreint, notamment pour les élèves n’ayant pas pu le
faire lors de la séance de médiation
• d’expliciter des sujets déjà abordés et nécessitant des informations complémentaires
• d’approfondir certains sujets déjà abordés.
Cette phase n’est pas obligatoire, mais est vivement recommandée. Elle se négocie en amont avec les différents partenaires.
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